NINOS Foundation Mendampingi Halmahera Utara Menyusun Peta Jalan Literasi–Numerasi 2025–2030: Dari Bukti, ke Aksi, ke Akuntabilitas

Di banyak daerah, agenda peningkatan literasi dan numerasi sering berhenti pada slogan: semua sepakat penting, tetapi perangkat implementasi tidak cukup rapi untuk diturunkan ke rencana kerja, anggaran, dan mekanisme pelaporan. Di Halmahera Utara, kebutuhan akan jembatan antara data mutu belajar dan keputusan kebijakan menjadi semakin mendesak karena konteks geografis kepulauan, kesenjangan layanan antar wilayah, dan […]

Membangun Kepemimpinan Sekolah Berbasis Data: Dari Desain Modul hingga Uji Lapangan

Di banyak sekolah, data tersedia—nilai asesmen, rapor pendidikan, kehadiran siswa, hasil supervisi guru—namun tidak selalu menjadi dasar pengambilan keputusan. Program berjalan, rapat dilakukan, tetapi arah perbaikan belum sepenuhnya ditopang oleh bukti. Pada Desember 2025, NINOS Education & Development (NINOS Foundation) dipercaya oleh Wahana Visi Indonesia, dengan dukungan Tanoto Foundation, untuk mengembangkan paket pelatihan Kepemimpinan Sekolah […]

Papua Literacy Roadmap 2025–2029: Integrating Evidence, Strategy, and Collective Action

Introduction: Literacy as a Cornerstone for Development and Social Equity Literacy is more than the ability to read and write—it is a gateway to lifelong learning, civic participation, and social mobility. UNESCO (2017) defines literacy as a fundamental human right and a foundation for sustainable societies. In today’s knowledge-based economy, the lack of foundational literacy […]